第14章 意义(第2/2 页)
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,背了起来。
随着时间流逝,齐校长等三人的嘴也张得越来越大。直到姜炎一字不落的背完,三人还愣在原地。
“校长,请问这能证明我没有作弊吗?”姜炎出声问道,特意盯着范钧看了两眼。
三人听见姜炎的声音,才从震惊中回过神来,齐校长连忙点头:“当然,我们相信你没有作弊。”
“小周,范老师,你们两位给孩子道个歉,差点误会人家作弊,这可不是小事。”
周敏听到这话,心中虽然有些歉意,却也不愿意向姜炎道歉。
范钧更不必说,他只想看姜炎出丑,让他道歉实在是强人所难。
一时间,两个人都站在原地没有动作,场面有些尴尬。
好在姜炎摆了摆手,出声说道:“我不用他们道歉。”
众人一听,都松了一口气。
不过紧接着,姜炎接着出声说道:“但我有句话,想和在座的校长和老师说一说,包括郑教授。”
姜炎抬起一直低着的头,看了众人一眼。
周敏有些心虚,躲开了姜炎的目光。
范钧则是瞪着姜炎,想看姜炎能说出什么。
姜炎缓缓开口:“你们说来说去,一切好坏都依照检测成绩的高低,如果检测成绩能够说明一切,那我们这些学生,在这里上学的意义又是什么呢?”
“那些A级的人,前途注定光明,我们D级的人,命运注定坎坷。”
“那么,学校,和你们这些老师,有什么存在的意义呢?”
“教导每个学生,让他们在能力范围内,过上最好最适合他们的人生,不才是你们该做的事情吗?”
姜炎说完后,不等众人回应,直接开门走了出去。
齐校长三人都愣在了原地,消化着姜炎说的话。
沙发上的郑教授看着姜炎的背影,快意地笑了。
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